Просмотр исследования

Идентификационный код исследования: 117.

Название исследования: Молодежь Заречного: перспективы чтения

Аудитория изучения: Детская, юношеская и взрослая

I. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ИССЛЕДОВАНИЯ

Официальное название библиотеки (учреждения), сообщающей сведения об исследовании:
Информационно-библиотечное объединение г. Заречный, Муниципальное учреждение культуры

Федеральный округ: Приволжский

Регион: Пензенская область

Полный почтовый адрес библиотеки: 442965, Россия, Пензенская область, г. Заречный, ул. Ленина, 52

Электронный адрес и контактное лицо для связи по вопросам исследования: metodibo@mail.ru, Светлана Алексеевна Хейкинен

Телефон/факс 8 – код города: 8-8412-610963

Адрес сайта библиотеки: http://ibo.penz.muzkult.ru/

Сроки проведения исследования (месяц.год): с 3.2010 по 3.2013

Цель и задачи исследования:
Цель - изучение ценности чтения и библиотеки в сознании молодежи города Заречного Пензенской области. Основные задачи исследования состояли в том, чтобы определить: 1. Уровень осознания роли чтения в жизни молодежи. (вопросы №№ 1,2,4) 2. Отношение к чтению. (№№ 3,5) 3. Уровень восприятия чтения. (№№6,7) 4. Отношение к библиотеке. (№№ 8,9) 5. Роль семьи в формировании любви к чтению. (№10)

Роль библиотеки в исследовании: заказчик и исполнитель

Организация-заказчик: Библиотека - МУК "Информационно-библиотечное объединение"

Организации-исполнители и соисполнители (в том числе базы исследования): Другие организации - Департамент образования города Заречного, Зареченский технологический институт, ФГУП ФНПЦ ПО "Старт"

Источник финансирования: бюджет библиотеки

Место проведения исследования

Тип населённого пункта:	Другие города
Количество населения (если город):	Средний город (до 100 тыс. чел.)
Название населённого пункта:	ЗАТО город Заречный

Масштаб исследования:

Точки проведения исследования: учебные заведения; по месту работы респондента

II. ХАРАКТЕРИСТИКА ОБЪЕКТА ИССЛЕДОВАНИЯ

Объект исследования: Респонденты - старшеклассники, студенты, работающая молодежь

Предмет исследования: ценность чтения и библиотеки в сознании молодежи города

Характеристика респондентов

Пол: Группы по полу не выделяли

Возраст

Дети:	14-15 лет; 16-17 лет
Взрослые:	18-22 лет; 23-30 лет; 14-17 лет, 18-25 лет, 25-35 лет
Детские и молодежные группы:	Учащиеся старших классов; Учащиеся специальных и средних специальных заведений; Учащиеся/Студенты высших учебных заведений; Другие; Работающая молодёжь
Профессиональные группы:	Группы не выделялись

Выборка

Общий объем выборки ( количество опрошенных человек): 512

Тип выборки (каким образом отбирались респонденты): Случайная

III. ХАРАКТЕРИСТИКА МЕТОДОВ СБОРА И ОБРАБОТКИ ДАННЫХ ИССЛЕДОВАНИЯ

Методы сбора данных в исследовании

Анализ документов (количество)

	Библиотечной статистики
	Читательских формуляров
	Читательских отзывов, дневников чтения и т. п.
	Других документов

Наблюдение (бланк наблюдения)

	В библиотеке (на абонементе, в читальном зале и т.д.)
	В другом месте (где именно):

Опрос

         Анкетный опрос (анкеты)   Анкета

	Анкета находилась в свободном доступе
	Анкета распространялась библиотекарем
	Анкета напечатана в газете
	Почтовый опрос
	Электронный опрос
	Телефонный опрос

         Интервьюирование

Интервьюирование (бланк интервью)

         Другой (укажите какой):

Тестирование

Тестирование (методика)

Экспертный опрос

Экспертный опрос(методика)

Эксперимент

Эксперимент(методика)

Методы обработки результатов

	Ручная обработка
	Компьютерная обработка (какая использовалась программа):

IV. КРАТКИЕ ВЫВОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ

V. ИНФОРМАЦИЯ О РЕЗУЛЬТАТАХ ИССЛЕДОВАНИЯ

Форма представления результатов исследования

	Отчет об исследовании
	Статистический отчет (таблицы, схемы)
	Текстовый отчет об исследовании
	Публикация отчета на сайте учреждения
	Публикация отчета типографским способом
	Другое (что именно):

Способы использования результатов исследования

	Годовой отчет библиотеки учредителю
	Публичный отчет библиотеки
	Выступление на семинарах, совещаниях (каких именно):
	Выступление на курсах повышения квалификации (каких именно):
	Индивидуальные консультации библиотечных специалистов
	Печатные публикации (брошюры, статьи, заметки)
	Электронные публикации
	Другое (что именно):

Использование результатов исследования в практике деятельности библиотеки

Какие управленческие решения были приняты по итогам проведенного исследования: Создан ночной молодёжный проект, просветительская программа работы с молодыми родителями

Как повлияли результаты исследования на практику деятельности библиотеки

	Использовались в конкретной библиотеке
	Использовались в библиотеках региона, области
	Использовались в библиотеках региона, области
	Использовались еще в (укажите где):
	Не использовались

Публикации по результатам исследования