Просмотр исследования

Идентификационный код исследования: 72.

Название исследования: "Книга-летом": деятельность библиотек, обслуживающих детское население Орловской области в летний период". Итоги анкетирования

Аудитория изучения: Детская

I. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ИССЛЕДОВАНИЯ

Официальное название библиотеки (учреждения), сообщающей сведения об исследовании:
Орловская детская библиотека им. М. М. Пришвина (Бюджетное учреждение культуры Орловской области)

Федеральный округ: Центральный

Регион: Орловская область

Полный почтовый адрес библиотеки: 302030, г. Орёл, ул. Московская, дом 28

Электронный адрес и контактное лицо для связи по вопросам исследования: nogotkova.alla@gmail.com Ноготкова Алла Генадиевна

Телефон/факс 8 – код города: (486 2) 55-18-45

Адрес сайта библиотеки: www.prishvinka.ru

Сроки проведения исследования (месяц.год): с 2.2012 по 10.2012

Цель и задачи исследования:
анализ деятельности муниципальных детских библиотек библиотек и библиотек сельских поселений, работающих с детьми, в летний период

Роль библиотеки в исследовании: заказчик и исполнитель

Организация-заказчик: Библиотека

Руководитель исследования	Место работы	Образование
Ноготкова Алла Генадиевна	Бюджетное учреждение культуры Орловской области "Орловская детская библиотека им. М. М. Пришвина"	высшее (библиотечно-информационное)

Организации-исполнители и соисполнители (в том числе базы исследования):

Основные исполнители исследования	Место работы	Образование
сотрудники муниципальных детских библиотек и библиотек сельских поселений, работающих с детьми	библиотеки г. Орла и Орловской области

Источник финансирования: бюджет библиотеки

Место проведения исследования

Тип населённого пункта:	Областной центр
Количество населения (если город):	Большой город (с населением от 100 тыс. чел. до 1 млн.)
Название населённого пункта:	Орловская область, г. Орёл

Масштаб исследования: В масштабе региона

Точки проведения исследования: библиотеки

II. ХАРАКТЕРИСТИКА ОБЪЕКТА ИССЛЕДОВАНИЯ

Объект исследования: Респонденты и документы - 159 муниципальных детских и сельских библиотек Орловской области

Предмет исследования: Роль детской библиотеки в организации досуга детей и подростков в летний период

Характеристика респондентов

Пол: Группы по полу не выделяли

Возраст

Взрослые:	специалисты муниципальных детских библиотек и библиотек сельских поселений, работающих с детьми; группы по возрасту не выделяли
Детские и молодежные группы:	Группы не выделялись
Профессиональные группы:	Библиотечные работники

Выборка

Общий объем выборки ( количество опрошенных человек): 159

Тип выборки (каким образом отбирались респонденты): Целевая

III. ХАРАКТЕРИСТИКА МЕТОДОВ СБОРА И ОБРАБОТКИ ДАННЫХ ИССЛЕДОВАНИЯ

Методы сбора данных в исследовании

Анализ документов (количество)

	Библиотечной статистики
	Читательских формуляров
	Читательских отзывов, дневников чтения и т. п.
	Других документованкеты

Наблюдение (бланк наблюдения)

	В библиотеке (на абонементе, в читальном зале и т.д.)
	В другом месте (где именно):

Опрос

Анкетный опрос (анкеты) Анкета

	Анкета находилась в свободном доступе
	Анкета распространялась библиотекарем
	Анкета напечатана в газете
	Почтовый опрос
	Электронный опрос
	Телефонный опрос

Интервьюирование

Интервьюирование (бланк интервью)

Другой (укажите какой):

Тестирование

Тестирование (методика)

Экспертный опрос

Экспертный опрос(методика)

Эксперимент

Эксперимент(методика)

Методы обработки результатов

	Ручная обработка
	Компьютерная обработка (какая использовалась программа): Microsoft Word

IV. КРАТКИЕ ВЫВОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ

Организуя деятельность по программам летних чтений, муниципальные детские и сельские библиотеки Орловской области приобретают новых читателей, увеличивают качественные и количественные показатели. Летняя программа детского чтения оказалась весьма эффективной. Она способствует выявлению интересных, активных читателей, которые потом становятся лучшими читателями библиотеки, участвуют в различных читательских конкурсах, акциях, проектах и программах. Становятся друзьями библиотеки.

V. ИНФОРМАЦИЯ О РЕЗУЛЬТАТАХ ИССЛЕДОВАНИЯ

Форма представления результатов исследования


	Статистический отчет (таблицы, схемы)
	Текстовый отчет об исследовании
	Публикация отчета на сайте учреждения
	Публикация отчета типографским способом
	Другое (что именно):

Способы использования результатов исследования

	Годовой отчет библиотеки учредителю
	Публичный отчет библиотеки
	Выступление на семинарах, совещаниях (каких именно):
	Выступление на курсах повышения квалификации (каких именно):
	Индивидуальные консультации библиотечных специалистов
	Печатные публикации (брошюры, статьи, заметки)
	Электронные публикации
	Другое (что именно):Презентация Power Point

Использование результатов исследования в практике деятельности библиотеки

Какие управленческие решения были приняты по итогам проведенного исследования:

Как повлияли результаты исследования на практику деятельности библиотеки

	Использовались в конкретной библиотеке
	Использовались в библиотеках региона, области
	Использовались в библиотеках региона, области
	Использовались еще в (укажите где):
	Не использовались

Публикации по результатам исследования

Нет публикаций