Просмотр исследования

Идентификационный код исследования: 118.

Название исследования: Интересы и увлечения подростков

Аудитория изучения: Детская

I. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ИССЛЕДОВАНИЯ

Официальное название библиотеки (учреждения), сообщающей сведения об исследовании:
Библиотечно-информационный центр Кушвинского городского округа. Муниципальное бюджетное учреждение культуры

Федеральный округ: Уральский

Регион: Свердловская область

Полный почтовый адрес библиотеки: 624300 Свердловская область, г. Кушва, ул. Фадеевых, 20

Электронный адрес и контактное лицо для связи по вопросам исследования: k-lid@rambler.ru Красикова Вера Михайловна

Телефон/факс 8 – код города: 8(34 344) 2-52-55

Адрес сайта библиотеки: http://www.kushvabib.com

Сроки проведения исследования (месяц.год): с 5.2017 по 9.2017

Цель и задачи исследования:
Цель опроса: выявить интересы, направленности и увлечения современных подростков.

Роль библиотеки в исследовании: заказчик и исполнитель

Организация-заказчик: Библиотека

Руководитель исследования	Место работы	Образование
Красикова Вера Михайловна	Центральная Библиотека Муниципального бюджетного учреждения культуры "Библиотечно-информационный центр Кушвинского городского округа"	среднее специальное (библиотечно-информационное)

Организации-исполнители и соисполнители (в том числе базы исследования): Библиотека

Источник финансирования: бюджет библиотеки

Место проведения исследования

Тип населённого пункта:	Районный центр
Количество населения (если город):	Малый город (до 50 тыс. чел.)
Название населённого пункта:	город Кушва

Масштаб исследования: В масштабе района

Точки проведения исследования: библиотеки

II. ХАРАКТЕРИСТИКА ОБЪЕКТА ИССЛЕДОВАНИЯ

Объект исследования: Респонденты - Особенности современных подростков

Предмет исследования: Интересы и увлечения подростков

Характеристика респондентов

Пол: Женщины

Возраст

Дети:	10-11 лет; 12-13 лет; 14-15 лет; 16-17 лет
Детские и молодежные группы:	Учащиеся основной школы; Учащиеся старших классов

Выборка

Общий объем выборки ( количество опрошенных человек): 102

Тип выборки (каким образом отбирались респонденты): Целевая

III. ХАРАКТЕРИСТИКА МЕТОДОВ СБОРА И ОБРАБОТКИ ДАННЫХ ИССЛЕДОВАНИЯ

Методы сбора данных в исследовании

Анализ документов (количество)

	Библиотечной статистики
	Читательских формуляров
	Читательских отзывов, дневников чтения и т. п.
	Других документов

Наблюдение (бланк наблюдения)

	В библиотеке (на абонементе, в читальном зале и т.д.)
	В другом месте (где именно):

Опрос

Анкетный опрос (анкеты) Анкета Интересы и увлечения подростков

	Анкета находилась в свободном доступе
	Анкета распространялась библиотекарем
	Анкета напечатана в газете
	Почтовый опрос
	Электронный опрос
	Телефонный опрос

Интервьюирование

Интервьюирование (бланк интервью)

Другой (укажите какой):

Тестирование

Тестирование (методика)

Экспертный опрос

Экспертный опрос(методика)

Эксперимент

Эксперимент(методика)

Методы обработки результатов

	Ручная обработка
	Компьютерная обработка (какая использовалась программа):

IV. КРАТКИЕ ВЫВОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ

Проанализировав опрос, мы пришли к выводу, что среди опрошенных нами ребят, в большей степени присутствует интеллектуальная составляющая. Основная часть участников опроса – это школьники, так же ребята занимаются в различных кружках и секциях, любят музыку и книги, общаются в социальных сетях и встречаются с друзьями. В целом, подростки заняты и свободного времени не очень много, но при этом предпочитают встречи и общение с друзьями - общению в Интернет. А библиотеки, в свою очередь готовы создать для подростков и молодёжи комфортное интеллектуальное пространство, с учётом их интересов и увлечений. При личном общении и по опыту проведения интеллектуальных игр, мы пришли к выводу, что данная форма очень интересна старшеклассникам, они выражают желание встречаться чаще в таком формате. Это подтвердили и результаты опроса.

V. ИНФОРМАЦИЯ О РЕЗУЛЬТАТАХ ИССЛЕДОВАНИЯ

Форма представления результатов исследования


	Статистический отчет (таблицы, схемы)
	Текстовый отчет об исследовании
	Публикация отчета на сайте учреждения
	Публикация отчета типографским способом
	Другое (что именно):

Способы использования результатов исследования

	Годовой отчет библиотеки учредителю
	Публичный отчет библиотеки
	Выступление на семинарах, совещаниях (каких именно):
	Выступление на курсах повышения квалификации (каких именно):
	Индивидуальные консультации библиотечных специалистов
	Печатные публикации (брошюры, статьи, заметки)
	Электронные публикации
	Другое (что именно):

Использование результатов исследования в практике деятельности библиотеки

Какие управленческие решения были приняты по итогам проведенного исследования:

Как повлияли результаты исследования на практику деятельности библиотеки

	Использовались в конкретной библиотеке
	Использовались в библиотеках региона, области
	Использовались в библиотеках региона, области
	Использовались еще в (укажите где):
	Не использовались

Публикации по результатам исследования

Нет публикаций