Просмотр исследования

Идентификационный код исследования: 231.

Название исследования: БИБЛИОТЕКА. ВЗГЛЯД МОЛОДЕЖИ

Аудитория изучения: Юношеская

I. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ИССЛЕДОВАНИЯ

Официальное название библиотеки (учреждения), сообщающей сведения об исследовании:
Государственное казенное учреждение культуры "Челябинская областная библиотека для молодежи"

Федеральный округ: Уральский

Регион: Челябинская область

Полный почтовый адрес библиотеки: 454084, г. Челябинск, Свердловский проспект,41

Электронный адрес и контактное лицо для связи по вопросам исследования: Lunnajmeztaaa@mail.ru

Телефон/факс 8 – код города: +79823686487

Адрес сайта библиотеки: https://mbi74.ru/

Сроки проведения исследования (месяц.год): с 2.2019 по 9.2019

Цель и задачи исследования:
Цель - выяснить какое место занимает библиотека в жизни молодежи, получить актуальную информацию о том, какая библиотека необходима молодому пользователю, что следует предпринять для того, чтобы библиотека соответствовала потребностям целевой аудитории в получении качественной и оперативной информации. Задачи исследования: 1. определить от чего зависит периодичность обращения в библиотеку молодых пользователей ГКУК ЧОБМ; 2. выявить цели обращения молодежи в библиотеку, наиболее привлекательные библиотечные опции; 3. определить познавательные мотивы чтения; 4. выявить комфортные для пользователя формы массовых мероприятий; определить авторитетные источники рекомендации книг для прочтения; 5. рассмотреть положительные факторы и барьеры библиотечной среды, влияющие на библиотечное, читательское поведение пользователей Челябинской областной библиотеки для молодёжи; 6. проанализировать, что повышает читательский интерес целевой аудитории, какого рода читательские практики в ходу у молодежи; 7. выяснить, какие конкретные предложения пользователи высказывают в отношении дизайнерского решения библиотечного пространства.

Роль библиотеки в исследовании: заказчик и исполнитель

Организация-заказчик: Библиотека - Ольга Петровна Горбат

Руководитель исследования	Место работы	Образование
Стародубова Ольга Анатольевна	Заведующий сектором отдела абонемента обслуживания	высшее (библиотечно-информационное)

Организации-исполнители и соисполнители (в том числе базы исследования):

Основные исполнители исследования	Место работы	Образование
Стародубова Ольга Анатольевна	Заведующий сектором отдела абонемента обслуживания	высшее (библиотечно-информационное)

Источник финансирования: отсутствует

Место проведения исследования

Тип населённого пункта:	Областной центр
Количество населения (если город):	Крупный город (с населением 1 млн. чел. и выше)
Название населённого пункта:	г. Челябинск

Масштаб исследования: В масштабе района

Точки проведения исследования: библиотеки

II. ХАРАКТЕРИСТИКА ОБЪЕКТА ИССЛЕДОВАНИЯ

Объект исследования: Респонденты - молодежь в возрасте от 14 до 35 лет

Предмет исследования: Образ библиотеки в представлении молодежи

Характеристика респондентов

Пол: Группы по полу не выделяли

Возраст

Дети:	14-15 лет; 16-17 лет
Взрослые:	18-22 лет; 23-30 лет; 31-40 лет
Детские и молодежные группы:	Учащиеся старших классов; Учащиеся специальных и средних специальных заведений; Учащиеся/Студенты высших учебных заведений; Другие
Профессиональные группы:	Служащие; Рабочие; Безработные; Домохозяйки

Выборка

Общий объем выборки ( количество опрошенных человек): 55

Тип выборки (каким образом отбирались респонденты): Целевая

III. ХАРАКТЕРИСТИКА МЕТОДОВ СБОРА И ОБРАБОТКИ ДАННЫХ ИССЛЕДОВАНИЯ

Методы сбора данных в исследовании

Анализ документов (количество)

	Библиотечной статистики
	Читательских формуляров
	Читательских отзывов, дневников чтения и т. п.
	Других документованкета

Наблюдение (бланк наблюдения)

	В библиотеке (на абонементе, в читальном зале и т.д.)
	В другом месте (где именно):

Опрос

Анкетный опрос (анкеты)

	Анкета находилась в свободном доступе
	Анкета распространялась библиотекарем
	Анкета напечатана в газете
	Почтовый опрос
	Электронный опрос
	Телефонный опрос

Интервьюирование

Интервьюирование (бланк интервью)

Другой (укажите какой):

Тестирование

Тестирование (методика)

Экспертный опрос

Экспертный опрос(методика)

Эксперимент

Эксперимент(методика)

Методы обработки результатов

	Ручная обработка
	Компьютерная обработка (какая использовалась программа):

IV. КРАТКИЕ ВЫВОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ

Социологическое исследование всегда имеет интригующий вектор. Разрабатывая инструмент, мы еще не представляем, какие открытия приготовило нам исследование. Молодежная аудитория сама по себе многогранна и непредсказуема. Взгляд молодежи на библиотеку в целом оптимистичный и позитивный. Принимая библиотечные традиции, молодые пользователи свободно чувствуют себя в пространстве библиотеки, они органично вписываются в традиционные рамки, желая привнести свою долю новаций. Насколько объективны были ответы? Думается, что целевая аудитория в большинстве своем интеллигентные люди, возможно, их ответы стали комплиментом библиотекарю, которого они уважают и не желают обидеть. В следующем году, мы дополним исследование двумя другими социологическими методами: фокус-группа и интервью. Тогда респондент может почувствовать себя в более неформальной обстановке, раскрыться и стать более искренним и объективным в своих суждениях.

V. ИНФОРМАЦИЯ О РЕЗУЛЬТАТАХ ИССЛЕДОВАНИЯ

Форма представления результатов исследования


	Статистический отчет (таблицы, схемы)
	Текстовый отчет об исследовании
	Публикация отчета на сайте учреждения
	Публикация отчета типографским способом
	Другое (что именно):

Способы использования результатов исследования

	Годовой отчет библиотеки учредителю
	Публичный отчет библиотеки
	Выступление на семинарах, совещаниях (каких именно):
	Выступление на курсах повышения квалификации (каких именно):
	Индивидуальные консультации библиотечных специалистов
	Печатные публикации (брошюры, статьи, заметки)
	Электронные публикации
	Другое (что именно):

Использование результатов исследования в практике деятельности библиотеки

Какие управленческие решения были приняты по итогам проведенного исследования:

Как повлияли результаты исследования на практику деятельности библиотеки

	Использовались в конкретной библиотеке
	Использовались в библиотеках региона, области
	Использовались в библиотеках региона, области
	Использовались еще в (укажите где):
	Не использовались

Публикации по результатам исследования

Нет публикаций