Просмотр исследования

Идентификационный код исследования: 56.

Название исследования: Документально-информационная поддержка образования

Аудитория изучения: Взрослая

I. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ИССЛЕДОВАНИЯ

Официальное название библиотеки (учреждения), сообщающей сведения об исследовании:
Централизованная библиотечная система города Саратова (Муниципальное учреждение культуры)

Федеральный округ: Приволжский

Регион: Саратовская область

Полный почтовый адрес библиотеки: 410005 г. Саратов, ул. Зарубина д. 158/162

Электронный адрес и контактное лицо для связи по вопросам исследования: mo-sar-cbs@rambler.ru Вершинина Евгения Владиславовна, Лебедева Татьяна Владимировна

Телефон/факс 8 – код города: 8-452-290034 / 8-452-264049

Адрес сайта библиотеки: www.sarcbs.ru

Сроки проведения исследования (месяц.год): с 4.2010 по 8.2010

Цель и задачи исследования:
Цель – изучение характера спроса педагогов на литературу и информационные услуги; цели обращения педагогов в библиотеки и другие аспекты взаимодействия и использования информационных ресурсов библиотек; какими библиотеками и как часто пользуются педагоги; какие цели преследуют, обращаясь в библиотеку и литературу какой тематики чаще всего ищут.

Роль библиотеки в исследовании: заказчик и исполнитель

Организация-заказчик: Библиотека - Муниципальное учреждение культуры "Централизованная библиотечная система города Саратова"

Организации-исполнители и соисполнители (в том числе базы исследования):

Источник финансирования: бюджет библиотеки

Место проведения исследования

Тип населённого пункта:	Областной центр
Количество населения (если город):	Большой город (с населением от 100 тыс. чел. до 1 млн.)
Название населённого пункта:	Саратов

Масштаб исследования:

Точки проведения исследования: библиотеки; учебные заведения; по месту работы респондента

II. ХАРАКТЕРИСТИКА ОБЪЕКТА ИССЛЕДОВАНИЯ

Объект исследования: Респонденты - учителя городских школ

Предмет исследования: потребности учителей в библиотеках, характер взаимодействия учителей и библиотек

Характеристика респондентов

Пол: Группы по полу не выделяли

Возраст

Взрослые:	группы по возрасту не выделяли
Детские и молодежные группы:	Группы не выделялись
Профессиональные группы:	Учителя, педагоги, преподаватели вузов

Выборка

Общий объем выборки ( количество опрошенных человек): 720

Тип выборки (каким образом отбирались респонденты): Целевая

III. ХАРАКТЕРИСТИКА МЕТОДОВ СБОРА И ОБРАБОТКИ ДАННЫХ ИССЛЕДОВАНИЯ

Методы сбора данных в исследовании

Анализ документов (количество)

	Библиотечной статистики
	Читательских формуляров
	Читательских отзывов, дневников чтения и т. п.
	Других документов

Наблюдение (бланк наблюдения)

	В библиотеке (на абонементе, в читальном зале и т.д.)
	В другом месте (где именно):

Опрос

         Анкетный опрос (анкеты)   Анкета

	Анкета находилась в свободном доступе
	Анкета распространялась библиотекарем
	Анкета напечатана в газете
	Почтовый опрос
	Электронный опрос
	Телефонный опрос

         Интервьюирование

Интервьюирование (бланк интервью)

         Другой (укажите какой):

Тестирование

Тестирование (методика)

Экспертный опрос

Экспертный опрос(методика)

Эксперимент

Эксперимент(методика)

Методы обработки результатов

	Ручная обработка
	Компьютерная обработка (какая использовалась программа):

IV. КРАТКИЕ ВЫВОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ

V. ИНФОРМАЦИЯ О РЕЗУЛЬТАТАХ ИССЛЕДОВАНИЯ

Форма представления результатов исследования

	Текстовый и статистический отчёты
	Статистический отчет (таблицы, схемы)
	Текстовый отчет об исследовании
	Публикация отчета на сайте учреждения
	Публикация отчета типографским способом
	Другое (что именно):

Способы использования результатов исследования

	Годовой отчет библиотеки учредителю
	Публичный отчет библиотеки
	Выступление на семинарах, совещаниях (каких именно):
	Выступление на курсах повышения квалификации (каких именно):
	Индивидуальные консультации библиотечных специалистов
	Печатные публикации (брошюры, статьи, заметки)
	Электронные публикации
	Другое (что именно):

Использование результатов исследования в практике деятельности библиотеки

Какие управленческие решения были приняты по итогам проведенного исследования: Организована совместная работа

Как повлияли результаты исследования на практику деятельности библиотеки

	Использовались в конкретной библиотеке
	Использовались в библиотеках региона, области
	Использовались в библиотеках региона, области
	Использовались еще в (укажите где):
	Не использовались

Публикации по результатам исследования